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作者:10建筑03班 何伊婷
 
总设计说明:

  本方案旨在为学生创造一个能激发学习兴趣的校园环境,以自由与欢乐的标志——飞鸟作为本方案的设计概念,整体呈放射状,以开敞的形式呼应场地边界。
方与圆是本方案的总体特色,圆则产生运动变化,方则收敛静止,寓意着在生活中要追求变化,才能激发想象力,在学习中要安静稳重,才能巩固知识,符合学校教书育人的性质。
  方案致力于为学生创造更多户外活动空间以接触大自然,创造丰富变幻的高差以激发好奇心,架空首层以符合气候条件及创造交流平台,还使用彩色玻璃及大量外廊以调动学生的活泼性,为孩子们创造一个愿意停留的港湾。

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图片说明:从上到下分别为总平面图、总效果图。
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