作者：10建筑03班 曾喆

总设计说明：

　　 本设计从"环境育人观"入手，以教学楼与行政楼之间的中庭大楼梯为核心，将公共空间已经绿化交错渗透进
教学空间中，教室布局采用开放式布局，让学生拥有更多与同学伙伴以及老师交流合作的机会，也让学生在开
房空间中更多的接触自然与生活事物，使教学从课堂真正延伸到生活的环境中。
设计外观采用比较现代的曲线型线性设计，目的在于使小学与周边的石井镇肌理形成较鲜明的对比，希望通过
小学吸引更多人的目光，给石井镇带来机遇。

   本设计从"环境育人观"入手，以教学楼与行政楼之间的中庭大楼梯为核心，将公共空间已经绿化交错渗透进教学空间中，教室布局采用开放式布局，让学生拥有更多与同学伙伴以及老师交流合作的机会，也让学生在开房空间中更多的接触自然与生活事物，使教学从课堂真正延伸到生活的环境中。

   设计外观采用比较现代的曲线型线性设计，目的在于使小学与周边的石井镇肌理形成较鲜明的对比，希望通过小学吸引更多人的目光，给石井镇带来机遇。