中学设计任务书————建筑、城规-校园建筑设计---2013-校级精品资源

广东工业大学建筑与城市规划学院

建筑设计作业任务书

课程名称：建筑设计 ⑵ 作业编号：适用年级：建筑学09⑴、⑵ 城规09 ⑴

一、标题 18班中学建筑设计

二、教学目的

目的：学习公共建筑设计的步骤和方法，进一步学习建筑各部分功能和空间的组织方法。学习中小学建筑设计的创作构思，学习中小学建筑设计的基本原理与方法，以提高设计能力为教学的根本目标。

三、设计任务与成果要求

1、设计任务

广州近郊石榴岗拟修建一所中学，规模为18班完全中学，容纳学生900人。设计内容包括校舍（包括教学、行政、辅助三部分），体育运动场地，绿化等。

• 要求处理好各功能组成之间的关系, 联系方便，互不干扰。

• 立面形体具有教育建筑的特征。

• 满足功能要求下，提供具有变化的室内外空间，给教师，学生丰富感受。

• 总平面设计综合考虑朝向，采光，通风，地域特征的因素，布置建筑及运动场地。

具体使用房间面积要求如下表：

以上面积增减控制在5%以内。其他门厅，走道、卫生间等建筑面积自定。

地形图：详见附件。

2、成果要求：

总平面图 1：500 ~1：1000 各层平面图1：200~300

立面（2~3个） 1：200~300 剖面（1~2个）1：200~300

普通教室或实验室室内家具布置图 1：100 透视图或鸟瞰图

简要设计说明技术经济指标（总用地面积、总建筑面积、建筑密度、容积率、绿地率）

图纸规格：A1

四、进度安排

周次	星期	内容
8	周一 1-4 周三 6-7	中小学设计原理及法规知识讲授，工程实例分析。资料收集，实例调查。分析工程实例
9	周一 1-4 周三 6-7	总平面设计，建筑外部交通组织、建筑功能、内部交通组织、空间组合与造型，集中总结上一个设计的情况，并评图
10	周一 1-4 周三 6-8	结合中小学建筑进行建筑材质与建构分析，交A2分析图，完成第一轮方案草图，交A2草图
11~12	周一 1-4 周三 6-8	深入、细化方案设计完成第二轮方案草图（总平面、平面、立面、造型设计），交A2草图
13	周一 1-4 周三 6-8	讨论、评讲、综合调整、修改、深化与确定设计方案，进行细部设计。
14~15	周一 1-4 周三 6-8	完成全部设计任务，绘制正式图纸

五、参考资料

⒈《中小学建筑设计》张宗尧李志民主编中国建筑工业出版社 2000

⒉《建筑设计资料集》3（第二版）中国建筑工业出版社

⒊ 中小学校建筑设计规范 GBJ 99—86

⒋ 建筑设计防火规范 GB50016-2006

⒌《城市普通中小学校校舍建设标准》2002-7

⒍《建筑方案设计》沈福煦著同济大学出版社

⒎《建筑设计手法》沈福煦著同济大学出版社

⒏ 理想空间丛书：《个性化校园规划》江浩波主编同济大学出版社 2005.2

⒐ 理想空间丛书：《中国高校校园规划》包小枫主编同济大学出版社 2005.2

⒑《教育建筑》龚兆先潘安编著武汉工业大学出版社 1999

11.《建筑学报》、《时代建筑》、《世界建筑》、《新建筑》等建筑杂志

六、评分标准

总成绩由课堂考勤、方案构思与草图设计和正式图设计三个部分组成。其中课堂考勤占10﹪；方案构思与各阶段草图设计占30﹪；正式图纸占60﹪。